Ćwiczenia oddechowe

Artykulacja powstaje na bazie wydechu. Żeby sprawnie wymawiać głoski trzeba umieć wydychać powietrze z odpowiednio dobraną długością, siłą i ciągłością wydechu.

Zanim rozpoczniemy ćwiczenia należy zaobserwować jaki jest sposób oddychania naszego dziecka. Jeżeli dziecko ma nawyk oddychania przez usta, należy sprawdzić czy ma drożny nos. W tym celu zatykamy dziurki nosa dziecka, przyciskając na zmianę skrzydełka nosa i polecając dziecku by wdychało i wydychało powietrze nosem, przy szczelnie zamkniętych ustach. Ćwiczenia oddechowe można prowadzić tylko wtedy, gdy dziecko ma drożny nos

Przykłady ćwiczeń oddechowych

• - Chłodzenie gorącej zupy na talerzu
• - Zdmuchiwanie kawałka papieru, styropianu
• - Dmuchanie na zawieszone na nitce papierowe krążki lub watę
• - Dmuchanie ciągłym strumieniem na wiatraczek, piłeczkę ping-pong, na papierowe łódeczki pływające po wodzie
• - Dmuchanie do wody przez rurkę
• - Chuchanie na zamarzniętą szybę, na zmarznięte ręce
• - Zdmuchiwanie mlecza
• - Dmuchanie na piórko, by jak najdłużej utrzymywało się w powietrzu
• - Dmuchanie na świeczkę, tak by nie zdmuchnąć płomienia, dmuchanie z różnych odległości i z różną siłą
• - Naśladowanie odgłosów: lokomotywy - fff, fff; węża - ssss; odgłosu wiatru - www; szumu liści- szszsz
• - Puszczanie baniek mydlanych
• - Nadmuchiwanie torebki papierowej, balonika, gra na trąbce, organkach
• - Przenoszenie kawałków papieru za pomocą wciąganego przez rurkę powietrza
• - Zabawa - kto dłużej potrafi wymawiać ssssss na jednym wdechu ( powietrze uchodzi z balonika )